女生和男友拍亲密视频被发网上引流卖课

最近有两个案子，浪妈前后看了好几遍，越看越沉。
一个是长沙男子刘某，把和女友约会的私密全程偷拍下来，剪辑成"恋爱教程"分级售卖。
吸纳了两百多名付费会员、十几个线下学员，7万多块入了他的口袋。
另一个是上海宝山法院近期披露的案子：1998年出生的湖南女教师徐某，把拍摄的自己的不雅视频挂上微信链接出售。
历时八个月，非法获利24万余元。
两个案子，两种性别，两种路径，却有着惊人相似的底色。
浪妈今天想把这两件事放在一起讲，因为它们揭示的，是同一套逻辑下两个面目各异的变种。
......................................................................先说刘某这个案子。
他是长沙人，在交友软件上混了很久，把自己包装成那种“高富帅”、“优质单身男”的人设。

说话温柔，嘘寒问暖，礼物送得刚刚好，约会安排得细心体贴。
受害女生小雨后来在派出所门口说了一句话，浪妈觉得是整个案子里最让人心疼的一句：
“他总说，我们在一起的每个细节，都是未来帮助更多人的研究资料。我居然信了，甚至为自己能帮助他人而感到荣幸。”
她以为自己是被爱着的。她不知道，她在他眼里只是一个“案例编号”。
刘某取得信任之后，就开始把女友约到自己家里或酒店，在角落里藏好手机、架好摄像头。

对方洗漱的时候，睡觉的时候，两人亲密相处的每一幕，他都拍了下来。
拍完之后，他把视频剪辑好，给女友的脸打上马赛克，然后配上自己侃侃而谈的口播，包装成“约会秘籍”、“搭讪技巧”。
在各大社交平台引流——99元可以入群，6980元可以报名“高端线下一对一课程”。
警方后来打开他电脑的时候，看到了一个文件夹分类，清晰得令人窒息：“话术库‘里存的是如何让女生主动表白、如何引导转账。
”实战案例“里的视频按编号排列，小雨是”案例07“，”学员反馈“里付费学员称赞”老师的方法真管用“。

浪妈看到这里，不是愤怒，是一种很深的寒意。
这个男人策划这件事是带着架构思维的。他设计了”引流→锁定目标→建立信任→收集素材→变现“这样一套完整的商业闭环。
连吵架、断联、复合，都是教材里预设好的’标准流程”，名字叫“断联复合法”，专门用于提高女生依赖度。

他把一段感情，变成了一个可以批量复制的商业模式。
案发，纯粹是偶然。

一名付费会员无意间向受害者透露了教程里的画面，受害者才惊觉自己的私密生活正在被人当教材兜售。
她当天就报了警，警方迅速查获了刘某的偷拍设备和大量隐私视频，刘某被依法行政拘留，非法获利和作案工具均被没收。
目前，案件还在进一步侦办中。
浪妈有一个问题想问，如果那个会员那天没有说漏嘴，这件事还会不会有被发现的那一天？
我们再来说说徐某。

她是1998年出生的，今年不过二十七八岁，案发时是湖南某职业中专的在职女教师。
这个年纪，很多人还在摸索自己的人生方向，而她在2023年9月悄悄走上了另一条路。
她选的引流方式叫“闪照”，是一种阅后即焚照片，发过去对方看完自动消失，不留痕迹。
她就用这种方式在群里吸引男性互加微信，再把本人拍摄的裸体视频、以及她与他人的不雅视频以199元或299元的价格，通过微信链接的方式出售。
从2023年9月到2024年5月，八个月的时间，她非法获利24万余元。

浪妈算了一下，24万除以八个月，每个月约3万，每天约1000块。
这是一个在职教师用这种方式换来的钱。
2024年5月她被抓获。上海市宝山区人民法院审理认定：徐某犯制作、贩卖淫秽物品牟利罪，判处有期徒刑三年、缓刑两年，罚金25万元，违法所得依法没收。
法律层面的处置照章进行，而浪妈想往深一点说的是另一个问题：一个在职教师，为什么走到了这一步？
两个案子，一男一女，一个偷拍他人，一个出售自身，看起来是截然不同的两条路。

但浪妈把这两件事放在一起反复看了以后，发现它们共享着同一个内核。
那就是把身体变成了流量的原材料，把亲密变成了变现的工具。
刘某用的是别人的身体，他把女友的信任、女友的隐私、女友不知情的每一个私密画面，全部打包装箱变成了自己的生意素材。
徐某用的是自己的身体，她主动拍摄、主动出售、主动完成了那整套商业链条。
前者是侵害，后者在法律意义上是犯罪行为。但两个人对身体的认知，底层逻辑是一样的：身体可以用来赚钱。

更大的共性在于这两件事的恶劣程度，浪妈觉得没有办法轻描淡写。
刘某这件事的恶，在于它的系统性和蓄谋性。
他不是一时冲动，他是带着完整的商业计划在设计这场骗局。
他先物色目标，再打造人设，再建立信任，再实施偷拍，再包装售卖，每一个环节都经过了精心设计。
那个女孩小雨经历的不是一段感情出了问题，而是从始至终，她根本没有进入过一段感情，她只是被一个人选中了，当作商品生产线上的一批原料。
这种性质的伤害，有多深，很难用语言说清楚。

徐某这件事的恶，在于它的示范效应和身份错位。
她是在职教师，教师这个职业，社会给予了极高的信任门槛，她站在讲台上、她面对的是学生。
她用闪照引流的那套操作，她知道法律红线在哪里，她知道这件事不能见光，她用的阅后即焚本身就是在规避留证，这说明她对风险是有感知的，但她还是选择了继续。
八个月，两百多个日子，这不是失误，这是一个持续的、有意识的选择。
浪妈看这两个案子，心里最沉的，不是对当事人的愤怒，而是一个问题——他们为什么觉得，这件事可以做？

刘某大概是这样想的：只要把脸打上马赛克，就算不违法；这些视频反正也没人知道是谁；我只是在教人恋爱，又没干什么坏事。
他给这件事起了个好听的名字，叫恋爱教育，这个名字成功地帮他把整件事的道德感稀释掉了。
社会上恋爱培训课很多，情感博主很多，恋爱导师很多，那一条泥沙俱下的赛道给了他充分的参照感：我不是在做什么见不得人的事，我只是在做一门生意。
徐某大概也有一套自洽的逻辑：这是我自己的身体，我自己有权决定怎么处置；网上这样的内容那么多，也不差我这一点；收入那么低，想多赚点有什么问题。
她可能在开始的某一天，觉得只是试一试，结果第一笔钱来得很快、很轻松，于是第二笔，第三笔，越来越顺理成章。

这两套逻辑的根子上，都藏着同一个病——他们的价值感被流量和金钱接管了。
浪妈不想讲那些老话，什么金钱诱惑、道德沦丧，这些词说了等于没说。
浪妈想说的是，这两个人都生活在一个把变现能力定义为人的价值的时代里。刷手机，看到的是各种月入十万、副业躺赚的内容。
谁赚的钱多，谁就是成功的人，谁的内容能吸引更多人，谁就是厉害的人。
这套逻辑渗进了每个角落，也渗进了一部分人对自己能卖什么的判断里。
刘某的判断是：我女友的隐私，可以卖。徐某的判断是：我自己的身体，可以卖。

他们都在流量变现这套话语体系里找到了自己的赛道，只是选了一条违法的。
这不是在为他们开脱。
浪妈是在说——当一个时代不断告诉年轻人你必须找到你的变现方式，当赚到钱压倒了几乎所有其他的判断维度，这样的事就会越来越多。
它不一定以这么极端的形式出现，但类似的把人变成工具、把亲密变成商品的逻辑，浪妈觉得在很多地方都在悄悄发生。
浪妈最后想说一句话，给所有正在看这篇文章的人，不管你今年几岁。
这两个案子的受害者，一个是信任了一个深情男友的女孩，她的每一句情话、每一个拥抱、每一次以为是真实的爱意，最后都被归进了他的话术库；

另一个受害的，是那些以199元、299元购买了那些视频的人吗？
不是，受害最深的，是徐某站过的那块讲台，是曾经信任过她的那些学生和家长，是教师这两个字本身的分量。
一段感情里最宝贵的，是两个人在彼此面前放下防备的那一刻。
那一刻如果被偷拍、被记录、被出售、被变成别人的教学素材。
那不是感情出了问题，那是一个人对另一个人做了一件最残忍的事：把信任，变成了刀。
浪妈希望看这篇文章的每一个人都能记住：爱情里，那个让你感到安全的地方，应当是真实的、被保护的。
一旦有人在那个地方架起了摄像头，不管他说的理由多么冠冕堂皇，那都不是爱。那是猎捕。
擦亮眼睛，保护好自己。
网友评价：
Alin880808：啊啊啊，这个是什么骚操作呀？自毁啊！想不通为什么要这么干呢？这么干有想过你女朋友心里的感受吗？
苍穹之月：变态的故事看得多了，但是这种事情还是头一次听说。不知道这种行为在心理学上是哪里有病，干这种事情好像还很自豪一样！
国章：才24万图啥呢，这下好了，工作都没了，未来都没了，留下案底了，损失何止这点。让你的家人怎么想呢？